塾長より

1990 年 (平成 2 年)、「大きな志を抱き努力を継続して、夢を実現しよう」をモットーに大塾は誕生しました。今では「親子 2 代、お世話になっています ! 」というありがたいお言葉もいただくようになっています。
私が創業者の川上大から塾長のバトンを引き継いだのが 2019 年。大塾の創立理念は今も全く変わりません。塾生には折にふれて「志を持とう」「努力を積み重ねよう」と語り、決して自己満足のための勉強ではなく、身につけた知識・知性を活かして人や社会に貢献できる人材育成を目指しています。

塾や予備校は各々指導理念や授業スタイルに個性があるものです。ここでは私がふだん考えていることを織り交ぜながら大塾をご紹介したいと思います。
大塾は「やる気と向上心」のある生徒さんを大歓迎します。現時点での学力は問いません。通常授業では予習も要求していません。白紙の状態で授業に臨んでいただいて結構です。
授業は明快。体系的で深みもあり、知的好奇心が湧いてくる内容です。この点には自信を持っています。ぜひ体験してみてください。
しかし大塾生には、授業内容をしっかり復習し理解度を深めて知識を定着させる努力を求めます。「わかる」ことと「解ける」ことは別物で、「解ける」ようになることが勉強の核心だからです。
勉強方法については、講師の豊富な経験に基づく合理的方法や先輩合格者が苦心の末確立した方法を紹介します。それを参考にして、自分に最適な勉強方法を試行錯誤 (トライ & エラー) しながら見つけてください。上手にできるようになるまで繰り返す — これはスポーツやピアノの練習と同じです。時間はかかりますが、学力を伸ばすために必ず通らなければならない過程です。

こうして「自ら求め、自ら考え、自ら学ぶ」ことを修得した中学生は、高校でも伸びます。大塾の高校部では東進衛星予備校を付設し、全国区の勝負に勝ち抜くため映像授業による速習と AI を駆使した問題演習を行いますが、主体的に勉強に取り組める人は大学受験でもすばらしい結果を出しています。

そうは言っても目標や目的がないまま努力を続けるのは大変です。それはゴールを定めないまま延々とマラソンを走らされるようなものかもしれません。大塾に通いながら目標や夢を探し、少しずつ志を育んでいきませんか。漠然とした夢が次第に明確な目標となって志が固まれば、日々の生活にも変化が現れ、きっと惜しみない努力が継続できるようになるはずです。たとえ周囲の人が一笑に付す荒唐無稽な夢であっても、社会や世界に貢献しようと志を抱くみなさんを大塾は心から応援します。夢を語り合い、それを実現する方法を一緒に考えましょう。

受験勉強はしばしば登山にたとえられます。
目標が大きければ大きいほど、その坂は急峻で道のりは長くなります。
しかし登りきった時の感動は、諦めず最後までがんばった人だけが味わえる特権です。
皆さんが進む坂の上にはどんな光景が広がっているでしょうか。
頂のむこうにはどんな世界があるのでしょうか。
大塾のスタッフは皆さんと一緒にその景色を見たいと願っています。